A continuaciòn va a leer seis textos en los que unas personas lablen del personaje pùblico al que admiran y diez textos que informan sobre personajes que cambiaron el mundo. Relacione a las personas, 1-6, con los textos que informan sobre los personajes a)-j). Hay tres textos que no debe relaciionar.
Next you will read six texts in which people talk about the public figure they admire and ten texts that report on people who changed the world. Relates the people, 1-6, with the texts that inform about the characters a) -j). There are three texts that should not relate.
Ejemplo / Example
Alicia
Personalmente, si hay algo que odio de verdad es la agresividad, por eso admiro a la gente que es capaz de luchar por sus ideales sin usar la violencia.
Personally, if there is something I really hate, it is aggressiveness, which is why I admire people who are capable of fighting for their ideals without using violence.
Ghandi
Nace en 1869 en la India en el seno de una famalia de clase privilegiada. En 1893 va a Sudáfrica1 a trabajar y allí sufre el racisimo2, lo caul despierta su conciencia social. Empieza a luchar a favor de los derechos de los indios y de su indepundencia, pero siempre de un modo pacifico.
He was born in 1869 in India into the bosom a privileged class family. In 1893 he goes to South Africa to work and there he suffers from racism, which awakens his social conscience. He begins to fight for the rights of the Indians and their independence, but always in a peaceful way.
Notes
- Instead of “va a Sudáfrica” we could use “fue a Sudáfrica”, he, she it went to South Africa.
- Instead of “y allí sufre el racisimo” we could have used “y allí sufrió el racismo”, he she, it suffered racism.
Persona
1. Roberto
Yo valoro mucho a la gente que se hace a si misma, que empieza desde abajo. La gente de origen modesto que llega a ser importante
I highly value people who make themselves, who start from the bottom. People of modest origin who become important
2. Marisa
Tengo que decir que soy una romantica. Me gusta la gente que no ha conseguido el èxito durante su vida sino que el reconocimiento les ha llagado tras su muerte.
I have to say that I am a romantic. I like people who have not achieved success during their lives but recognition has come to them after their death.
3. Juan
A no me gusta la excesiva especializacion de nuestros dias. Por eso admiro a los personajes que han trabajado en diferentes campos, no en una solo.
I don’t like the excessive specialization of our days. That’s why I admire characters who have worked in different fields, not just one.
4. Natalia
Pues a mi me encanta la gente con inteligencia emocional. Es decir, los que son capaces de utilizar su atractivo personal para triunfar.
Well, I love people with emotional intelligence. That is, those who are capable of using their personal attractiveness to succeed.
5. Eduardo
Yo admiro a aquellos que dedican su esfuerzo a mejorar la vida de gente normal, sobre todo en el campo de la salud. Ahora se pueden curar enfermedades que antes eran mortales.
I admire those who dedicate their effort to improve the lives of normal people, especially in the field of health. Diseases that were once deadly can now be cured.
6. Paula
A mi no me gustanlos investigatores que pasan su lida en un laboratorio o una biblioteca… Prefero a aquellos que, al miso tiempo, son aventureros y hacen sus descubrimientos observando la naturaleza.
I don’t like researchers who spend their lives in a laboratory or a library… I prefer those who, at the same time, are adventurous and make their discoveries by observing nature.
Personajes Que Cambiaron El Mundo
a) Thomas Alva Edison
Nace en Ohio en 1847. Empezò como vendedor de periòdicos en el ferrocarril y luego trabajò en distinas ciudades como operador de telègrafos. Es el creador de varios inventos importantes: el fonografo, el primera làmpera incandescente y una rudimentaria màquina de cine.
Born in Ohio in 1847. He started out as a newspaper vendor on the railroad and later worked in different cities as a telegraph operator. He is the creator of several important inventions: the phonograph, the first incandescent lamp, and a rudimentary movie machine.
b) Leonardo da Vinci
Es el Modelo de genio renacentista. Aunque su faceta màs conocida es la de pintor, tambièn destacan sus trabajos en anatomia, arquitectura, cienca, filosofia, ingenieria, musica… Se adelanto a su tiempo proponiendo inventos tales como el helicòptero o el submarino.
He is the Model of a Renaissance Genius. Although his best-known facet is that of a painter, his works on anatomy, architecture, science, philosophy, engineering, music also stand out… He was ahead of his time proposing inventions such as the helicopter or the submarine.
c) Ghandi
d) Nelson Mandela
Estuvo veintisiete años en la càrcel por luchar contra el apartheid en su pais. Tras su liberacion lidrò a su partido en las negociaciones para conseguir una democracia multirracial en sudàfrica, cosa que se consiguiò en 1994 con las primeras elecciones democràticas, dando prioridad a la reconciliaciòn entre los diferentes grupos raciales.
He spent twenty-seven years in jail for fighting against apartheid in his country. After his release, he led his party in the negotiations to achieve a multiracial democracy in South Africa, which was achieved in 1994 with the first democratic elections, giving priority to reconciliation between the different racial groups.
e) Napoleòn
Nacido de una familia de la pequeña nobleza local de Còrcega, es considerado un genio militar. en poco màs de diez años, consiguiò controlar casi toda Europa Occidental y Central mediante conquistas o alianzas. Fue derrotado en 1813 y exiliado, pero logrò volver al poder durante el periodo llamado los Cien Dias. En 1815 fue finalmente derrotado en la batalla de Waterloo.
Born into a family of local Corsican gentry, he is considered a military genius. In just over ten years, he managed to control almost all of Western and Central Europe through conquest or alliance. He was defeated in 1813 and exiled, but managed to return to power during the period called the Hundred Days. In 1815 he was finally defeated at the Battle of Waterloo.
f) Cleopatra
Fue la ultima reina del antigo Egipto, cuando este hablà perdido ya todo su poder. Con su encanto personal, logrò seducir primero a Julio Cèsar y luego a Marco Antonio, consiguiendo dar importancia de nuevo a su pais. Pero cuando Octavio llegò al poder y covirtiò Egipto en una provincia ella prefinò suicidarse.
She was the last queen of ancient Egypt, when it had already lost all its power. With her personal charm, she managed to seduce Julio Cèsar first and then Marco Antonio, managing to give importance to her country again. But when Octavian came to power and turned Egypt into a province, she preferred to commit suicide.
g) Charles Darwin
Empieza la carrera de Teologia en Cambridge, pero el botànico John Henslow despierta en èl un enorme interès por la Historia Natural. Viaja por todo el mundo observando animales y plantas, lo que le lleva a crear la teoria de la selecciòn natural y de la evoluciòn.
He began his Theology degree at Cambridge, but the botanist John Henslow awakened in him an enormous interest in Natural History. He travels around the world observing animals and plants, which leads him to create the theory of natural selection and evolution.
h) Cristòbal Colòn (Christopher Columbus)
Hay dudes sobre el lugar do su nacimiento. Contrariamente a lo que piensan en su època, èl cree que La Tierra es redonda y propone a la corte portuguesa llegar a las indias atravesando el Atlàntico, pero su pla es rechazado. Se dirige entonces a los rayes de España, que aceptan su proyecto y el 12 de octubre de 1492 llega a las Bahamas.
There are doubts about the place of his birth. Contrary to what they think in his time, he believes that the Earth is round and proposes to the Portuguese court to reach the Indies by crossing the Atlantic, but his plan is rejected. He then went to the kings of Spain, who accepted his plan and on October 12, 1492 he arrived in the Bahamas.
i) Alexander Fleming
Nace en Gran Bretaña en 1881. Con veinticinco años empieza a trabajar en el Saint Mary’s Hospital de Londres, donde descubre las propiedades inhibidoras de la lisozima. En 1928 es nombrado catedràtico de la Universidad de Londres. El mismo año descubre la penicilina, primer antibiòtico usado ampliamente en medicina, que ha salvado desde entonces millones de vidas.
He was born in Great Britain in 1881. At the age of twenty-five he began working at Saint Mary’s Hospital in London, where he discovered the inhibitory properties of lysozyme. In 1928 he is appointed professor at the University of London. The same year he discovers penicillin, the first antibiotic widely used in medicine, which has since saved millions of lives.
j) Johannes Gutenberg
Como no tiene dinero para llevar a cabo su idea de crear una màquina capaz de imprimir libros, se asocia con el comerciante Johann Fust. El primer libro que imprime es una biblia. Pero Fust le reclama su dinero y Gutenberg tiene que cederle su invento. Muere pobre y arruinado, pero ahora se le considera el padre de la imprenta.
Since he does not have money to carry out his idea of creating a machine capable of printing books, he associates himself with the merchant Johann Fust. The first book he prints is a bible. But Fust demands his money and Gutenberg has to give him his invention. He dies poor and broke, but is now considered the father of the printing press.